Silva, R.M. da, Botezelli , L. e Imperador , A.M. (2022) “Trilhas interpretativas e jardins sensoriais: práticas de incentivo à dimensão crítico-dialógica da Educação Ambiental no ambiente escolar”, Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA), 17(5), p. 190–202. doi:10.34024/revbea.2022.v15.12981.