Cardoso, Kênia Resende, e João Paulo Casaro Erthal. 2024. “Estudo Sobre As Abordagens Da Educação Ambiental No Ensino De Física: Tendências De Pesquisa, formação Docente E aplicações didáticas”. Revista Brasileira De Educação Ambiental (RevBEA) 19 (9): 314-29. https://doi.org/10.34024/revbea.2024.v19.19348.