INOCÊNCIO, Adalberto Ferdnando. Representações sociais de professores do ensino superior: um estudo de caso em Educação Ambiental. Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA), [S. l.], v. 14, n. 4, p. 143–158, 2019. DOI: 10.34024/revbea.2019.v14.9840. Disponível em: https://periodicos.unifesp.br/index.php/revbea/article/view/9840. Acesso em: 22 jul. 2024.