DE OLIVEIRA, L. A.; DE-CARVALHO, P. S.; COUTO MIRANDA, S.; PORTO, M. D. Mapas conceituais e o ensino da Educação Ambiental crítica por meio de uma aula de campo na escola. Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA), [S. l.], v. 14, n. 3, p. 220–237, 2019. DOI: 10.34024/revbea.2019.v14.2690. Disponível em: https://periodicos.unifesp.br/index.php/revbea/article/view/2690. Acesso em: 25 abr. 2024.