LONGO, G. R. Um Panorama da Pedagogia Histórico-Crítica na formação de educadores ambientais. Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA), [S. l.], v. 11, n. 4, p. 318–327, 2016. DOI: 10.34024/revbea.2016.v11.2246. Disponível em: https://periodicos.unifesp.br/index.php/revbea/article/view/2246. Acesso em: 4 maio. 2024.