OLIVEIRA, M. de M.; SILVA, J. F. da; SILVA, M. de F. da; GUTJAHR, A. L. N. Trilha interpretativa como instrumento da pedagogia da natureza na formação de professores da educação infantil, Parauapebas (PA) . Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA), [S. l.], v. 17, n. 6, p. 365–380, 2022. DOI: 10.34024/revbea.2022.v17.14020. Disponível em: https://periodicos.unifesp.br/index.php/revbea/article/view/14020. Acesso em: 27 abr. 2024.