LOPES, T. da S.; ABÍLIO, F. J. P. Educação Ambiental Crítica: (re)pensar a formação inicial de professores/as. Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA), [S. l.], v. 16, n. 3, p. 38–58, 2021. DOI: 10.34024/revbea.2021.v16.11518. Disponível em: https://periodicos.unifesp.br/index.php/revbea/article/view/11518. Acesso em: 19 abr. 2024.