RESENDE, F. G.; AGUIAR, D. R. da C.; LIMA, L. D. dos S. C.; CASTRO, C. V. de. Problematização da prática na Educação Infantil: relações entre o currículo vivido e a Educação Ambiental. Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA), [S. l.], v. 16, n. 5, p. 309–327, 2021. DOI: 10.34024/revbea.2021.v16.11123. Disponível em: https://periodicos.unifesp.br/index.php/revbea/article/view/11123. Acesso em: 8 dez. 2022.