OLIVEIRA, Daniela Gonçalves. Sequência didática como metodologia em Educação Ambiental. Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA), [S. l.], v. 20, n. 7, p. 390–402, 2025. DOI: 10.34024/revbea.2025.v20.20226. Disponível em: https://periodicos.unifesp.br/index.php/revbea/article/view/20226. Acesso em: 5 dez. 2025.