Sasso Brandao, F., do Carmo Galan Kuhn, T., Bertoni, D., & Maris Orth Ritter Antiqueira , L. (2024). EDUCAÇÃO AMBIENTAL INCLUSIVA: BARREIRAS PARA ALUNOS SURDOS NA DISCUSSÃO DA CONSERVAÇÃO E PRESERVAÇÃO DA NATUREZA. Revista Brasileira De Educação Ambiental (RevBEA), 19(7), 533-544. https://doi.org/10.34024/revbea.2024.v19.19169