Andrade, I.C.F. de, Arruda, M.P. de e Lima, L.C. de 2018. Educação para inteireza e ambientalização curricular: diálogos necessários sobre matrizes curriculares dos cursos de graduação. Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA). 13, 1 (mar. 2018), 240–261. DOI:https://doi.org/10.34024/revbea.2018.v13.2385.