[1]
Paulino, T. de F. et al. 2016. Oficinas educacionais: atividade de extensão como método para a melhor utilização da energia para estudantes do ensino fundamental. Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA). 11, 5 (dez. 2016), 139–151. DOI:https://doi.org/10.34024/revbea.2016.v11.2353.