[1]
Silva, A. de F. 2016. O jogo didático como instrumento para Educação Ambiental nas séries finais do Ensino Fundamental: proposta para trabalhar os temas Diversidade da Vida nos Ambientes e Diversidade dos Materiais. Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA). 11, 5 (dez. 2016), 167–183. DOI:https://doi.org/10.34024/revbea.2016.v11.2330.