[1]
Bastos, D.B.D. e Rabinovici, A. 2016. A importância do processo de formação de educadores ambientais na efetividade do Programa Nacional de Escolas Sustentáveis (PNES). Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA). 11, 4 (set. 2016), 42–59. DOI:https://doi.org/10.34024/revbea.2016.v11.2294.