[1]
Mizerski, H.J.C. et al. 2022. Saída de campo como estratégia metodológica em Educação Ambiental: o uso de lendas para a conservação da natureza. Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA). 17, 3 (jun. 2022), 57–71. DOI:https://doi.org/10.34024/revbea.2022.v17.13560.