[1]
Menin, D., Tognetta, L.R.P. e Bacci, D. de L.C. 2022. As cavernas como tema interdisciplinar no ensino fundamental. Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA). 17, 3 (jun. 2022), 72–91. DOI:https://doi.org/10.34024/revbea.2022.v17.13432.