[1]
Souza, S.R. de et al. 2022. Educação Ambiental e o conflito fundiário em Unidade de Conservação Estadual na Amazônia: pensando o território e os impactos de transformação socioambiental. Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA). 17, 5 (out. 2022), 331–340. DOI:https://doi.org/10.34024/revbea.2022.v17.12797.