Kunt, P. da C. et al. 2024. Literatura infantil como ferramenta de sensibilização ambiental e desenvolvimento de inteligências múltiplas. Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA). 19, 9 (dez. 2024), 207–218. DOI:https://doi.org/10.34024/revbea.2024.v19.16550.