Martins, P. et al. 2019. Educação Ambiental Crítica, da Teoria à Prática Escolar: Análise da experiência de um projeto no contexto de uma escola pública do Rio de Janeiro. Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA). 14, 2 (jun. 2019), 86–102. DOI:https://doi.org/10.34024/revbea.2019.v14.2683.