[1]
Martins, V.C.C. et al. 2018. Tecnologias digitais: criação e utilização de mídias sociais como ferramenta educacional para a temática ambiental e o ensino de ciências. Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA). 13, 4 (dez. 2018), 190–206. DOI:https://doi.org/10.34024/revbea.2018.v13.2583.