TY - JOUR AU - Tagliapietra, Odacir Miguel AU - Carniatto, Irene PY - 2019/09/13 Y2 - 2024/03/29 TI - A interdisciplinariedade na Educação Ambiental como instrumento para a consolidação do Desenvolvimento Sustentável JF - Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA) JA - RevBEA VL - 14 IS - 3 SE - Artigos DO - 10.34024/revbea.2019.v14.9353 UR - https://periodicos.unifesp.br/index.php/revbea/article/view/9353 SP - 75-90 AB - <p>a relação homem/natureza foi se alterando no decorrer dos tempos, inicialmente, existia uma relação harmônica, pois &nbsp;o ser humano extraia da natureza somente o necessário para sua sobrevivência. Com o aumento da população e os avanços tecnológicos, cada vez mais houve predomínio do homem sobre a natureza gerando desequilíbrio nos ecossistemas. Para reverter esse quadro foram realizadas diversas conferências, encontros e ações visando a busca de um novo modelo de desenvolvimento que minimizasse os impactos socioambientais ocasionados pela racionalidade econômica vigente. A educação ambiental surge como uma tentativa de se desenvolver uma nova mentalidade crítica e reflexiva voltada para a integração das diversas ciências, a partir de uma abordagem interdisciplinar. Esse tipo de interação entre os diversos saberes visa tratar os problemas socioambientais em sua totalidade e complexidade. O conceito sustentabilidade envolve os aspectos econômicos e socioambientais, nesse sentido necessita do envolvimento das diversas ciências numa perspectiva interdisciplinar, possibilitando, desta maneira, o desenvolvimento que atenda todos os aspectos da realidade, mantendo o ambiente natural com todas a sua vitalidade e, um desenvolvimento com equidade e justiça social. O estudo se caracteriza como bibliográfico, tendo como objetivo analisar a importância da interdisciplinaridade para a consolidação do &nbsp;desenvolvimento sustentável. Como resultado, pode-se concluir que, conforme analisado na literatura pesquisada, o desenvolvimento sustentável somente se efetiva a partir de uma visão sistêmica do desenvolvimento, alicerçado no tripé econômico, social e ambiental e, para isso necessita de uma abordagem interdisciplinar com a contribuição dos diferentes tipos de saberes.</p> ER -