TY - JOUR AU - Eduardo, Janaína Rodrigues de Freitas Machado AU - Nascimento, Milena de Sousa AU - Lima, Isabela Mazza de AU - Alves, Marcelo Paraíso PY - 2018/12/30 Y2 - 2024/03/28 TI - O currículo como criação cotidiana: o vídeo como material didático de Educação Ambiental JF - Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA) JA - RevBEA VL - 13 IS - 4 SE - Artigos DO - 10.34024/revbea.2018.v13.2569 UR - https://periodicos.unifesp.br/index.php/revbea/article/view/2569 SP - 09-29 AB - O presente estudo investigou a construção de conhecimentos de Educação Ambiental em uma escola pública em Volta Redonda/RJ. O seu objetivo principal foi visibilizar as ações socioambientais de professores e estudantes do 3º ano do Ensino Médio e as narrativas do processo de criação de vídeos de Educação Ambiental. A pesquisa emerge dos Estudos do Cotidiano e tem como centralidade a teoria dos conhecimentos em redes. Metodologicamente, o trabalho utiliza o caderno de campo para descrever as redes de conversações constituídas no processo de pesquisa. Os dados produzidos permitiram perceber a fabricação singular de vídeos, a partir do estabelecimento da comunidade de afetos e da noção de currículo construído no cotidiano. ER -