TY - JOUR AU - Nogueira, Christiano AU - Molon, Susana PY - 2018/06/30 Y2 - 2024/03/29 TI - As compreensões de Educação Ambiental e Educação Profissional no Curso de Tecnologia em Gestão Ambiental do IFSul JF - Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA) JA - RevBEA VL - 13 IS - 2 SE - Artigos DO - 10.34024/revbea.2018.v13.2442 UR - https://periodicos.unifesp.br/index.php/revbea/article/view/2442 SP - 195-213 AB - Este artigo apresenta o resultado de uma pesquisa sobre as compreensões de Educação Ambiental e Educação Profissional de onze concluintes do curso de Tecnologia em Gestão Ambiental do Instituto Federal Sul-rio-grandense. Os alunos foram entrevistados e metodologicamente utilizou-se a Análise de Conteúdo. Os resultados mostram que há compreensões de uma cisão existente entre o homem e a natureza, o trabalho como exploração da natureza causando impactos e a formação relacionada aos interesses mercadológicos. Estas compreensões implicam em perspectivas de uma Educação Ambiental voltada ao mercado através da conscientização para diminuir os impactos ambientais e de uma Educação Profissional voltada ao processo produtivo. ER -