TY - JOUR AU - Estevam, Cláudio Sérgio AU - Gaia, Marília Carla de Mello PY - 2017/03/31 Y2 - 2024/03/28 TI - Concepção Ambiental na Educação Básica: subsídios para estratégias de Educação Ambiental JF - Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA) JA - RevBEA VL - 12 IS - 1 SE - Relatos de Experiências DO - 10.34024/revbea.2017.v12.2265 UR - https://periodicos.unifesp.br/index.php/revbea/article/view/2265 SP - 195-208 AB - Este trabalho analisa as concepções de Ambiente e Educação Ambiental de estudantes da Educação Básica, com vistas a possibilitar intervenções de um projeto de extensão voltado para Educação Ambiental a partir do contexto dos sujeitos envolvidos. Teve com objeto de estudo 31 alunos e duas professoras de uma escola pública da região metropolitana de Belo Horizonte. Foi realizada uma sondagem diagnóstica, para posterior análise e categorização das concepções encontradas. Tal fato possibilitou o planejamento de ações que resultaram em palestra, trilha ecológica, informações e discussões em sala verde de forma contextualizada. O estudo permitiu inferir que o conhecimento prévio das concepções ambientais do público alvo, possibilita a elaboração de estratégias contextualizadas de Educação Ambiental. ER -