TY - JOUR AU - Aguiar, Jonas da Paz AU - Silva, Rubem Silvaney Maia AU - Carvalho, Adenilson Nogueira AU - Santos, Laís Soares dos AU - Castro, Cláudia Silva de PY - 2015/12/30 Y2 - 2024/03/28 TI - Educação Ambiental para a conservação dos recursos hídricos por meio de atividade de ensino com pesquisa em uma escola pública no Pará JF - Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA) JA - RevBEA VL - 10 IS - 4 SE - Relatos de Experiências DO - 10.34024/revbea.2015.v10.1956 UR - https://periodicos.unifesp.br/index.php/revbea/article/view/1956 SP - 88-98 AB - O presente trabalho apresenta uma experiência interdisciplinar relacionada à educação ambiental em uma escola pública, localizada no interior do município de Santarém – Pará. A experiência foi desenvolvida por meio de pesquisas de iniciação científica tendo como tema a conservação dos recursos hídricos nas comunidades rurais do entorno da escola. Os estudantes de duas turmas de ensino médio da referida escola, com a orientação de três professores, elaboraram e executaram oito projetos de pesquisa de iniciação científica sobre os recursos hídricos das comunidades em suas diferentes vertentes. A socialização dos resultados obtidos nas pesquisas foi realizada na Feira de Ciência da escola, com apresentação em banner, em que verificamos a compreensão dos estudantes a respeito da importância da água, dos problemas existentes relacionados ao uso da água nas comunidades e das alternativas para a conservação dos recursos hídricos. ER -