TY - JOUR AU - de Oliveira, Edmar Geraldo AU - Saito, Carlos Hiroo PY - 2014/12/30 Y2 - 2024/03/28 TI - Análise do material didático PROBIO-Educação Ambiental com foco na transversalidade curricular do tema meio ambiente. JF - Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA) JA - RevBEA VL - 9 IS - 2 SE - Artigos DO - 10.34024/revbea.2014.v9.1780 UR - https://periodicos.unifesp.br/index.php/revbea/article/view/1780 SP - 225-238 AB - Este artigo de caráter teórico tem como proposta discutir a importância do material didático produzido pelo subprojeto “Educação Ambiental – PROBIO”, com foco na transversalidade da Educação Ambiental, à luz dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) no currículo do Ensino Fundamental. Para tanto, utilizou-se de trabalhos acadêmicos publicados resultantes de experiências no uso do material. Os relatos apresentados evidenciam que o uso do material contribui para que professores, pedagogos e alunos possam trabalhar a educação ambiental como tema transversal no currículo escolar sob a perspectiva da concepção Freireana de situação-problema. ER -