TY - JOUR AU - Qualho, Vanessa Aparecida AU - Iared, Valéria Ghisloti PY - 2021/10/01 Y2 - 2024/03/29 TI - Relato de experiência de um curso online sobre fungos desenvolvido com professores sob a perspectiva de Educação Ambiental “fora da caixa” JF - Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA) JA - RevBEA VL - 16 IS - 5 SE - Relatos de Experiências DO - 10.34024/revbea.2021.v16.11714 UR - https://periodicos.unifesp.br/index.php/revbea/article/view/11714 SP - 500-520 AB - <p>O objetivo deste trabalho é relatar o desenvolvimento e análise de um curso online sobre fungos para professores da Educação Básica de Palotina (PR) sob a perspectiva da Educação Ambiental “fora da caixa”, a qual descentraliza os elementos cognitivos durante a experiência. Para analisar os resultados, foi delimitado o <em>corpus</em> de análise: 1) questionário diagnóstico; 2) portfólio e 3) questionário avaliativo. Após a coleta de dados, foi realizada uma triangulação que apontou para a prevalência do método cartesiano e o desafio em se trabalhar com a perspectiva somaestética. Por fim, conclui-se sobre a importância de motivar outros estudos que preconizem pela multissensorialidade nas práticas em Educação Ambiental.</p> ER -