TY - JOUR AU - Moser, Anderson de Souza AU - Gregório, Aline de AU - Pires, Elocir Aparecida Correa AU - Moreira, Ana Lucia Olivo Rosas PY - 2020/08/21 Y2 - 2024/03/28 TI - Concepções de ambiente e Educação Ambiental de professores: o padlet como uma ferramenta interativa JF - Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA) JA - RevBEA VL - 15 IS - 5 SE - Artigos DO - 10.34024/revbea.2020.v15.10299 UR - https://periodicos.unifesp.br/index.php/revbea/article/view/10299 SP - 20-36 AB - <p>Este artigo investigou por meio da ferramenta <em>Padlet</em>, as concepções de ambiente e EA de professores participantes de um processo de formação continuada em EA e Educomunicação. A pesquisa é de cunho qualitativo e utilizou como instrumento de coleta dos dados um mural interativo no recurso <em>Padlet</em> e gravações em áudio. Para análise das concepções utilizamos três concepções de ambiente (natureza, recurso e objeto de transformação/Local de emancipação), bem como as principais macrotendências político-pedagógicas de EA (conservacionista, pragmática e crítica). O <em>Padlet </em>se mostrou como uma ferramenta eficaz na investigação das concepções e possibilitou uma reflexão oportuna a formação crítica dos professores em EA.</p> ER -