@article{Rosa_Di Maio_2020, title={Mapas mentais e Educação Ambiental: experiência com alunos do ensino médio}, volume={15}, url={https://periodicos.unifesp.br/index.php/revbea/article/view/9471}, DOI={10.34024/revbea.2020.v15.9471}, abstractNote={<p>Diante do atual contexto que revela intensa degradação ambiental e reconhecendo a importância da educação para a transformação do <em>status quo</em>, o presente trabalho teve por objetivo analisar e compreender a percepção ambiental de estudantes do ensino médio em Itaboraí (RJ), por meio de mapas mentais. Além disso, foi desenvolvida a atividade de construção de representações geoespaciais dos problemas socioambientais do espaço de vivência do alunado, visando à prática de uma educação ambiental contextualizada. Apesar da importância de metodologias participativas como a supracitada, os resultados apontaram que a concepção mais abrangente e complexa de meio ambiente ainda foi muito limitada diante das visões tradicionais verificadas nas argumentações e nos produtos cartográficos.</p>}, number={1}, journal={Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA)}, author={Rosa, Peter da Silva and Di Maio, Angelica Carvalho}, year={2020}, month={fev.}, pages={160–181} }