Educação Ambiental: uma experiência com resíduos sólidos domiciliares

Resumo

Este artigo tem por objetivo apresentar uma experiência de caráter prático-efetiva, em uma Instituição de Ensino Superior no Ceará, a respeito da gestão de resíduos sólidos domiciliares, contribuindo para a disseminação do método da análise gravimétrica de resíduos sólidos como uma ferramenta de educação ambiental. Foi possível identificar o modo como os indivíduos tratam seus resíduos quanto à forma de acondicionamento; tipos de resíduos mais produzidos em determinados bairros; o expressivo desperdício de alimentos; o descarte de objetos que ainda possuíam vida útil. Da experiência vivenciada, ressalta-se que o método da análise gravimétrica de resíduos sólidos resultou eficiente como prática pedagógica de educação ambiental.