Jogo didático como ferramenta para a Educação Ambiental no município de Itapetininga (BA)

Resumo

Este estudo propôs uma intervenção ambiental para esclarecer sobre as potencialidades e problemas enfrentados pela mata ciliar do Rio Catolé no município de Itapetinga (BA). A pesquisa foi desenvolvida com 06 turmas do 3º ano do Ensino Médio de uma Unidade de Ensino do município. Métodos: i) aula sobre o conteúdo “Mata ciliar do Rio Catolé: problemas e potencialidades”; ii) aplicação do jogo “Reconquista da Mata Ciliar”; iii) questionários. Verificou-se um aumento no conhecimento após a intervenção ambiental. Este trabalho pode auxiliar: i) Programas de reflorestamento na APP “mata ciliar do Rio Catolé”; ii) Educação Ambiental na Mata Ciliar do Rio Catolé e iii) Projetos políticos pedagógicos que visem conscientizar a respeito dessa temática.