Criança e consumo: conscientização ambiental e práticas sustentáveis na infância

Ana Carolina Ceron Oliveria Mônico; Ana Paula Freitas Zocatelli de Moura; Daniel Avancini Sobreira; Heloiza Santos de Oliveira; Karla Gabriely Freitas Zocatelli de Moura; Luana Gabrielle Antunes; Ryane Cambui Silva

doi:10.34024/revbea.2025.v20.19622

Autores

Ana Carolina Ceron Oliveria Mônico Centro Universitário do Espírito Santo (UNESC) https://orcid.org/0009-0000-7781-7025
Ana Paula Freitas Zocatelli de Moura Centro Universitário do Espírito Santo (UNESC) https://orcid.org/0009-0005-6064-8962
Daniel Avancini Sobreira Centro Universitário do Espírito Santo (UNESC) https://orcid.org/0000-0002-7817-9667
Heloiza Santos de Oliveira Centro Universitário do Espírito Santo (UNESC) https://orcid.org/0009-0003-8658-3584
Karla Gabriely Freitas Zocatelli de Moura Centro Universitário do Espírito Santo (UNESC) https://orcid.org/0009-0009-5273-1976
Luana Gabrielle Antunes Centro Universitário do Espírito Santo (UNESC) https://orcid.org/0009-0007-4887-833X
Ryane Cambui Silva Centro Universitário do Espírito Santo (UNESC) https://orcid.org/0009-0003-8697-3806

DOI:

https://doi.org/10.34024/revbea.2025.v20.19622

Palavras-chave:

Sustentabilidade, Reciclar, Meio Ambiente, Crianças, Ensino

Resumo

Diante do avanço do consumismo infantil e de seus impactos sociais e ambientais, este relato de experiência descreve um projeto de extensão voltado à conscientização ambiental de crianças sobre os riscos do consumo exacerbado. A iniciativa foi realizada em uma escola de Colatina/ES, por meio de atividades lúdicas e práticas de Educação Ambiental. Durante o processo, observou-se o engajamento das crianças em reflexões sobre consumo, alimentação e sustentabilidade. Os estudantes desenvolveram competências relacionadas ao consumo consciente e influenciaram, inclusive, mudanças perceptíveis no ambiente familiar.

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