Kyriakopoulos, G., y C. Stathopoulou. «Investigando Una matemática rizomática Para La enseñanza Culturalmente Responsiva: Oportunidades De Aprendizaje Para Estudiantes De Escuela Primaria». Prometeica - Revista De Filosofía Y Ciencias, n.º 27, julio de 2023, pp. 668-7, doi:10.34024/prometeica.2023.27.15362.