[1]
T. Antunes-Souza, J. Falsirolli Horie, and L. Fernandes Goes, “Conocimiento profesional docente en la enseñanza de la química: Perspectivas en los trabajos de ESERA (2009-2021)”, prometeica, vol. 32, pp. e18983 (1–14), Mar. 2025, doi: 10.34024/prometeica.2025.32.18983.