K. le Roux, “Lenguajes y alfabetizaciones (i)móviles en educación matemática: Pensar la producción de conocimiento desde y para el sur geopolítico y relacional (PLENARIA 4 MES12 BRAZIL)”, prometeica, vol. 31, pp. 285–299, Nov. 2024, doi: 10.34024/prometeica.2024.31.16375.