A. L. Berres Hartmann, M. V. Maltempi, and A. M. Dias Domingos, “Educación matemática y escuela de campo: Escenarios para impulsar la agenda 2030 de Naciones Unidas”, prometeica, vol. 31, pp. 488–498, Nov. 2024, doi: 10.34024/prometeica.2024.31.16301.