G. Kyriakopoulos and C. Stathopoulou, “Investigando una matemática rizomática para la enseñanza culturalmente responsiva: Oportunidades de aprendizaje para estudiantes de escuela primaria”, prometeica, no. 27, pp. 668–678, Jul. 2023, doi: 10.34024/prometeica.2023.27.15362.