Berres Hartmann, Andrei Luís, Marcus Vinicius Maltempi, and António Manuel Dias Domingos. 2024. “Educación matemática Y Escuela De Campo: Escenarios Para Impulsar La Agenda 2030 De Naciones Unidas”. Prometeica - Revista De Filosofía Y Ciencias 31 (November): 488-98. https://doi.org/10.34024/prometeica.2024.31.16301.