ÁLVAREZ SEPÚLVEDA, Humberto Andrés; CECILIA ESPINOZA MELO, Carmen. La epistemología en la formación del profesorado de matemática e historia: Cuestionamientos, reflexiones y retos para pensar la educación científica. Prometeica - Revista de Filosofía y Ciencias, [S. l.], n. 25, p. 7–22, 2022. DOI: 10.34024/prometeica.2022.25.12207. Disponível em: https://periodicos.unifesp.br/index.php/prometeica/article/view/12207. Acesso em: 17 jun. 2024.