Berres Hartmann, A. L.; Maltempi, M. V.; Dias Domingos, A. M. Educación matemática Y Escuela De Campo: Escenarios Para Impulsar La Agenda 2030 De Naciones Unidas. prometeica 2024, 31, 488-498. https://doi.org/10.34024/prometeica.2024.31.16301.