Berres Hartmann, A.L. et al. 2024. Educação matemática e escola do campo: Cenários para a promoção da agenda 2030 da ONU. Prometeica - Revista de Filosofia e Ciências. 31, (nov. 2024), 488–498. DOI:https://doi.org/10.34024/prometeica.2024.31.16301.