dos Santos Cezar, M. 2023. Empoderamiento docente y educación matemática crítica: Desafíos y posibilidades de una práctica educativa liberadora. Prometeica - Revista de Filosofía y Ciencias. 27 (Jul. 2023), 464–472. DOI:https://doi.org/10.34024/prometeica.2023.27.15332.