@article{Judensnaider_Pontes Bonfiglioli_de Oliveira Rangel_2022, title={El contexto negacionista y la resistencia de la comunidad científica: Aspectos asociados a la pandemia en las pruebas ENADE 2021}, url={https://periodicos.unifesp.br/index.php/prometeica/article/view/13338}, DOI={10.34024/prometeica.2022.24.13338}, abstractNote={<p>El debate sobre la inclusión de aspectos asociados a la pandemia en el componente de formación general en las pruebas ENADE (Examen Nacional de Rendimiento) 2021, se justifica por el hecho de que este tema no figura como posibilidad desde la base de ítems que son comunes a todos los cursos En ese sentido, se entiende que la inclusión de temas asociados a la pandemia del coronavirus que provoca el Covid-19 en el componente de Formación General de las pruebas ENADE 2021 es un indicador importante de los temas percibidos como relevantes por el Instituto Nacional de Estudios y Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), institución responsable de la elaboración de las pruebas de la ENADE. Proponemos que la inclusión de este contenido sea percibida como un movimiento de resistencia de la comunidad académica al ambiente negacionista que impregnaba las áreas de Educación, Salud y Ciencia en Brasil.</p>}, number={24}, journal={Prometeica - Revista de Filosofía y Ciencias}, author={Judensnaider, Ivy and Pontes Bonfiglioli, Cristina and de Oliveira Rangel, Flaminio}, year={2022}, month={feb.}, pages={227–242} }