La ética como parte del razonamiento matemático en el compartir

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DOI:

https://doi.org/10.34024/prometeica.2023.27.15360

Palabras clave:

ética, razonamiento matemático, compartir

Resumen

Existe una mayor necesidad en la sociedad actual de comprender y discutir críticamente cómo se asignan los recursos limitados de nuestro planeta. A menudo, los modelos matemáticos se utilizan en relación con los problemas de asignación de recursos y una opinión común es que las matemáticas en sí mismas son neutrales. En este artículo, desafiamos esta visión de las matemáticas como una práctica neutral a través de un análisis de posibles soluciones a una tarea compartida. Las tareas provienen de un proyecto de investigación que tiene como objetivo estudiar cómo las matemáticas pueden respaldar el razonamiento ético y los argumentos éticos pueden respaldar diferentes soluciones matemáticas al compartir un recurso. En el razonamiento ético se abordan tres componentes: Información, Coherencia y Compromiso. Mostramos que el razonamiento ético es parte del razonamiento matemático en todas las soluciones a la tarea, independientemente de si el dividendo se trata como indivisible o divisible.

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Publicado

2023-07-27

Cómo citar

Sumpter, L., & Sumpter, D. . (2023). La ética como parte del razonamiento matemático en el compartir. Prometeica - Revista De Filosofía Y Ciencias, (27), 649–657. https://doi.org/10.34024/prometeica.2023.27.15360
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##plugins.generic.dates.published## 27/07/2023

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