@article{Silva Sobral_2021, title={A elitização da educação pública: não é para todo mundo e nem para todo lugar}, volume={9}, url={https://periodicos.unifesp.br/index.php/pensata/article/view/11086}, DOI={10.34024/pensata.2020.v9.11086}, abstractNote={<p>Após quase uma década da primeira implementação da lei de cotas e políticas de ações afirmativas no Brasil, muito ainda se discute sobre a democratização do acesso à educação pública. A discussão não deixa de ser pertinente quando o assunto é o ensino médio, especialmente em uma metrópole tão desigual como a do Rio de Janeiro. Nesse cenário, o presente trabalho visa discutir, com a ajuda de um estudo de caso, como a secretaria municipal de educação carioca atua na contramão das medidas de democratização do acesso ao ensino público, intensificando modelos de bonificação pautados na desigualdade.</p> <p> </p> <p><strong>Palavras-chave</strong>: democratização; educação; desigualdade; elites.</p>}, number={2}, journal={Pensata}, author={Silva Sobral, Dimitri}, year={2021}, month={fev.} }