Fortes, Vanessa Gosso Gadelha de Freitas, e Lúcia de Araújo Ramos Martins. “A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO IFRN: UM DOS CAMINHOS PARA A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL”. Olhares: Revista do Departamento de Educação da Unifesp 5, no. 2 (novembro 27, 2017): 31–53. Acessado abril 26, 2024. https://periodicos.unifesp.br/index.php/olhares/article/view/749.