Cristina Barros de Souza Hall, S. . “A Teoria pós-Colonial E a (re)construção Da relação língua E Cultura Na Sala De Aula De Inglês”. Olhares: Revista Do Departamento De Educação Da Unifesp, vol. 8, nº 1, abril de 2020, p. 66-80, doi:10.34024/olhares.2020.v8.9426.