[1]
C. Böttcher e E. . Carpes Camargo, “ O registro das práticas docentes pelo professor de língua portuguesa como processo formativo: um estudo de caso na região do Vale do Caí – RS”, Olhares, vol. 8, nº 3, p. 162–174, nov. 2020, doi: 10.34024/olhares.2020.v8.10596.