Romeiro, I. de O. e Moretti, V.D. (2023) “MATERIAL DIDÁTICO COMO INSTRUMENTO MEDIADOR NA ATIVIDADE DE ENSINO DO CONCEITO DE FRAÇÃO”, Olhares: Revista do Departamento de Educação da Unifesp, 11(1). doi:10.34024/olhares.2023.v11.15087.