Souza, L.M. de e Baumgartner, C.T. (2021) “Freire, presente! Escuta, diálogo e horizontalidade na formação continuada de professores de inglês”, Olhares: Revista do Departamento de Educação da Unifesp, 9(3). doi:10.34024/olhares.2021.v9.12326.